查看原文
其他

【解题研究】立体几何添加辅助线的常用策略

王晖 许兴华数学 2022-07-17

(更多解题方法归纳总结合集欢迎点击推文下方的“阅读原文”链接)

















类型一:建立平行关系
通过三角形的中位线或者平行四边形构造线线的平行关系,对于求解线面平行,面面平行,线面垂直,面面垂直,异面直线夹角以及共面问题均有很大的帮助。

1
"配中点"利用中位线建立平行关系


2
构造平行四边形建立平行关系




















类型二:建立垂直关系
通过等腰三角形底边中线,三垂线定理或者面面垂直构造线线的垂直关系,对于求解线线垂直,线面垂直,面面垂直,线面夹角和二面角,甚至几何体的外接球半径问题都有显著的影响

1
等腰三角形---做底边的垂线


2
三垂线定理---直接作垂线




3
面面垂直---做交线的垂线





















类型三:建立共线、共面关系
对于求解部分垂直,共线、共面以及无棱二面角的问题,通常需要在已知几何体外添加辅助线来协助求解。

【来源】高中数学王晖。


【推荐阅读】

【特大喜讯】热烈祝贺数学帝葛军荣获教育界最高奖!

【教学研究】解析几何中的三条直线

【权威发布】任子朝等:基于高考评价体系的关键能力考查

重磅!2020年第36届中国数学奥林匹克决赛获奖名单公布

许兴华——从有争议的y=5log6(x)是否为对数函数谈起

【中学生珍藏】10条清华北大学霸的建议,值得阅读!

许露丹:二维柯西不等式的多种证明方法(一题多解)

【高考数学】基本不等式求最值的方法

【高考研究】高中数学11个解答题高效得分模板-涵盖所有高频考点!

许露丹——高中数学一题多解三例

吴康—— 一个条件恒等式问题的推广

【高一数学】河北省高一年级10月模拟选科考试数学试题

【高二数学】陕西省汉中市2020-年上期期中质量检测数学试题含答案

【高考研究】全国卷高考数学的套路化和解题技巧

新高考新题型-2020年佛山市高中数学青年教师基本功解题能力展示试题

林明成——妙用均值不等式的八类配凑方法

【高考数学】八大角度分析立体几何动态问题

如何设计一节好课?从特级教师说的3个“让”开始打磨!

【高考数学难点突破】如何确定分类讨论的“界点”?

袁振国——关于教育规律的研究,100多年来都发生了什么?(教育研讨)

郭爱平:三角函数中的解题错误分析

高中数学竞赛50讲 :第50讲 平面几何中的著名定理

金磊——高考压轴题应该不应该用成题?

【高中数学竞赛50讲】从第1讲~ 第50讲全集汇编

【高考数学】导数压轴题题型归纳总结

【教育观察】一位北大教授的犀利观察:中国父母为什么活得那么心累?

【高考数学】导数压轴题放缩法:常见不等式及应用

据说名师葛军能名扬天下:主要靠这六套试卷!大家瞧瞧:是不是?

甘志国——几个含无限步运算的函数的定义域和值域(高清版)

李红庆——解析几何解题探索的几个典型例题

【高考数学】巧解以数列与函数、不等式等知识相结合的选择题

甘志国:对 2020 年高考数学北京卷第 20 题与第 21 题的思考*

【高考数学】概率与数列“联姻”,可以擦出什么火花?

2020年NNSZ高一数学期中考试综合训练试题及答案

郭味纯——从对应的观点看一道奥赛题

【数学探究】一个数学问题的精彩

高考数学讲座:探究高考命题规律,全面提升数学复习效率

贾广素——柯西不等式多种证明及运用

【教育文摘】一个老教师的忠告:家有中学生的父母须精读且谨记!

重点中学数学教案精选:第一课时“对数1”教案oo教学设计

许兴华:从一道函数值域题的一题多解看教学研究

2020北京大学,清华大学强基计划数学试题与答案解析

高中应该掌握的几个重要的函数

【一题多解】多角度分析一道导数压轴题

【高考数学新题型】 “一题两空”精选试题100道, 精心帮你提高数学分数!

许兴华:一道数学竞赛填空题的一题多解

谈谈新形势下高三数学“强基”策略与方法2

清华、北大、南大再谈强基释放重大信号!2020强基政策最新趋势

湖南师大附中高一国庆节月考试题与解答

柴淑兰、王丽敏——几道平面向量题的一题多解

韩树—— 一道以正方形45°半角模型为背景的几何题的一题多解

【数学史】贝努利不等式的 “前世今生”

【高考数学】高考压轴题的解题策略——“以退为进”

立体几何会证明却总被扣分?都是不抓 “字眼” 惹的祸啊!

许兴华——平面向量问题的一题多解例析2

高考数学:平面向量高难度填空题精选

【投稿须知】公众号《许兴华数学》诚邀全国各地中小学数学教师、教研员和数学爱好者热情投稿!来稿时请注意以下五点:

(1)来稿请注明真实姓名、工作单位、联系方式(无具体工作单位和真实姓名的投稿,一般都不会采用)。

(2)来稿一般要求同时用word文档和PDF格式的电子稿件(防止不同版本的Word打开时出现乱码)。另外,也接受少数著名教师的手写稿(手写稿必须清晰可读)。

(3)每篇文章请认真审查复核,防止错误发生,来稿文责自负。如有抄袭,则有可能被举报并受到有关著作版权部门的追责。
(4)投稿邮箱:chinamatha@163.com;或加主编微信xuxinghua168投稿.
(5)本公众号对优秀作者和名师一般会附上“作者简介”,以让广大读者更好地了解作者的研究成果和方向,以便进一步学习作者的相关数学思想或解题方法。

如果您喜欢本文的话,在文末点个【在看】吧!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存